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TERMES DE REFERENCES DES PETITES SUBVENTIONS
PRESENTATION DU PROGRAMME - PROCEDURES
SCHEMA INSTITUTIONNEL - CALENDRIER ANNEXE
Présentation du programme
Dans le cadre de la
quatrième phase de ses activités depuis sa création en 1989, le Réseau Ouest
et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) lance un programme de
subvention pour la recherche en éducation pour les 12 pays du
réseau (voir page de couverture). Le programme financera 10 projets de
recherche d’intérêt local, national et régional.
Objectifs
Les subventions visent à encourager des projets susceptibles de renforcer les
capacités d’analyse critique des spécialistes de l’éducation afin d‘améliorer
des politiques et pratiques éducatives nationales dans la perspective de l’éducation
de qualité pour tous.
Résultats escomptés
Les équipes de chercheurs produiront des rapports qui seront distribués aux
institutions concernées, aux centres de documentation et aux personnes
responsables de l’élaboration et du financement des politiques et programmes
éducatifs. Les résultats des recherches feront l’objet de discussion dans
les ateliers nationaux organisés avec des acteurs dans le secteur de l’éducation
et des journalistes et, à partir de la coordination régionale, via les
réseaux électroniques. Ces actions contribueront à encourager des dialogues
sociales pour impacter éventuellement les pratiques et les politiques
éducatives.
Eligibilité
Le programme s’adresse à tous les spécialistes de l’éducation
(chercheurs, enseignants, administrateurs résidant dans un des pays membre du
Réseau. Les individus peuvent soumettre une proposition, mais les équipes
interdisciplinaires seront privilégiées. Les propositions faites par des
équipes comprenant des femmes et de jeunes chercheurs (maître assistant) sont
vivement encouragées. Si les propositions des personnes non-membres de ROCARE
sont sélectionnées, leur adhésion au ROCARE sera encouragée.
Procédures
Critères de sélection (voir Annexe A, Fiche d’évaluation)Les
recherches susceptibles de bénéficier d'un financement doivent répondre
aux critères suivants :
Répondre à un besoin formulé par un organisme (publique, privée,
gouvernemental) œuvrant dans le domaine de l'éducation déboucher
sur des mesures susceptibles d'apporter des solutions aux préoccupations
des commanditaires être susceptibles
de se concrétiser être sensible aux
questions de genre. Les études
pluridisciplinaires faisant intervenir des spécialistes de domaines
différents ou des études comparatives (de multiples pays) seront
privilégiées.
Domaines d’investigation
Les propositions de recherche doivent également s’adresser à un ou à
plusieurs aspects des domaines suivants :
Impact de la décentralisation sur la scolarisation
Liens entre éducation et productivité, et éducation et le monde de
l'emploi
Stratégies pour améliorer la qualité de l'enseignement et l'autonomie
de l'élève
Scolarisation des filles
Participation communautaire et la qualité / le financement de
l'éducation
Utilisation des langues nationales pour la réfondation des systèmes
éducatifs
Utilisation des nouvelles technologies pour favoriser l'apprentissage1
Modélisation des innovations qui marchent Liens entre HIV/SIDA et
l'enseignement
Complémentarité entre éducation formelle et éducation non formelle
Education et environnement
Education et financement / (HIPCs)
Réformes de l’éducation
Procédures de soumission et de sélection
Les personnes intéressées par le programme doivent envoyer, deux copies
de leur dossier au Coordonnateur du chapitre national du pays où elles
résident et une copie (par courrier électronique) au Coordinateur
Régional avant le 20 décembre 2001.
Ce dossier doit comprendre les éléments suivantes :
Une lettre de transmission de la proposition au coordinateur régional ;
Une lettre de soutien d’un organisme (publique ou privé) qui manifeste
un intérêt pour le thème.
Deux lettres de recommandation (une du parrain chargé de superviser la
qualité scientifique du travail).
Une lettre d'autorisation de l'autorité de
tutelle du candidat ou du groupe de candidats (si possible/nécessaire) ;
Un curriculum vitae détaillé du ou des chercheurs ;
Une proposition de recherche : maximum 8 pages.
La proposition de recherche doit comprendre une présentation détaillée
de la recherche indiquant :
La justification de l’étude
les objectifs
la méthodologie;
le calendrier des activités (y compris l’atelier de validation, la
soumission du rapport final, et le séminaire de dissémination;
le plan provisoire du rapport d'étude;
le plan de dissémination de l’étude (vulgarisation des résultats);
un budget détaillé;
une bibliographie sélective;
(en annexe) les instruments de recherche (questionnaires, guides, etc.).
Méthodologie de la recherche
la méthodologie doit comprendre :
le cadre conceptuel (ou théorique), si ce n'est pas présenté dans la
justification de l'étude, une
description des données à utiliser, précisant source, nature, et zones
concernées par l'étude, les méthodes
de collecte des données (recherche documentaire, organisation du travail
de terrain, enquêtes, type d’interview, ressources humaines mobilisés,
etc.) définition et description des
concepts, des variables (dépendantes ou indépendantes) et leur
opérationnalisation, le mode d'analyse
et d’interprétation des données (y compris la relation causale des
facteurs, et la technique employée pour déterminer les indicateurs)
Durée des recherches et date limite
La durée des études (y compris la soumission du rapport final validé)
ne peut dépasser 9 mois. La date limite pour soumettre des propositions
auprès de la coordination nationale est le 20 décembre 2001 ; aucune
proposition ne sera acceptée au-delà de cette date. La
date limite pour déposer les rapports finaux validés par le chapitre
nationale et auprès de la coordination régionale est le 20 octobre 2002.
Après cette date, le montant du versement final de fonds peut être
réduit.
Publicité
Les termes de références seront disponibles dans chaque pays au niveau
de la coordination nationale du ROCARE. Un avis sera diffusé dans la
presse locale. Des fiches d’information seront distribuées aux
institutions de recherches ; Ministères ; universités ; ONGs et autres
institutions. Les termes de références seront disponibles sur le site
Web de ROCARE au www.rocare.org
ou par émail au info@rocare.org.
Budget
Le budget alloué à chaque proposition de recherche ne peut excéder
3.000.000 fcfa. Cette somme comprend les frais administratifs de la
composante nationale ROCARE (10%) et une prime forfaitaire (5%) destinée
au Parrain chargé de superviser le travail. Toutefois,
les budgets inférieurs à ce montant sont encouragés. En outre, les
chercheurs doivent faire valoir leurs ressources matérielles
(ordinateurs, photocopieurs, …) et faire apparaître dans leur budget
les financements (et autres contributions) complémentaires. Aucun
équipement ne peut être financé par les fonds ROCARE. Les
contrats de financement entre chercheurs, chapitre national et
coordination régionale n'interviendront qu'à la suite de la prise en
compte adéquate des amendements proposés au candidat par les comités ad
hoc. La proposition modifiée et validée servira comme termes de
référence pour le contrat qui sera présenté aux chercheurs par le
Coordinateur National. Une fois les contrats de financement signés, le
versement des subventions se fera en 3 tranches : 40% au démarrage de la
recherche; 30% à l'achèvement satisfaisant de la phase préparatoire de
la recherche (comprenant la collecte et l'analyse des données) sur la
base de l'acceptation, par le comité national, du rapport d'étape
technique et financier présenté par le lauréat. La troisième et
dernière tranche (30%) sera payée après acceptation du rapport de
recherche par le comité ad hoc régional.
Schéma institutionnel
Au niveau national
Le coordinateur national du ROCARE diffusera largement l’information
dans un souci de la plus grande transparence. Toutes les propositions
seront réunies ; il serait souhaitable qu’un grand nombre de
propositions seront formulées par des équipes comprenant des femmes et
le coordinateur national doit encourager de façon pro-active ces
propositions. Le coordinateur national
du ROCARE mettra en place un comité de sélection ad hoc comprenant au
moins 30% de femmes. Le Coordinateur Régional nommera une personne de l’extérieur
du pays à chaque comité ad hoc national. Ce comité procédera à une
présélection de 3 propositions. Toutefois la fiche dévaluation (voir
Annexe A) de toutes les propositions ainsi que le Procès verbal de la
sélection seront envoyés à la coordination régionale du ROCARE avant
le 15 janvier 2002 ; aucune proposition ne sera considérée au-delà de
cette date. Le comité ad hoc sera
également chargé de vérifier la qualité de la recherche et de valider
le rapport final (voir Cahier des charges en Annexe B). Le Coordinateur
National doit envoyer à la Coordination Régional tout article de presse
sur les résultats de la recherche et sur leur dissémination.
Au niveau régional
La coordination régionale du ROCARE mettra en place un comité
scientifique ad hoc dont la composition et les modalités de
fonctionnement feront l’objet d’un Cahier des charges (Annexe B). Le
comité procédera à la sélection définitive des 10 études à
financer. La coordination régionale en informera les pays.
Suivi des recherches
Le Parrain suivra l’évolution de la recherche et en fera part au
coordinateur national. L’équipe de recherche doit proposer comme
Parrain une autorité reconnue dans le domaine à étudier capable de
fournir une valeur ajoutée au project. Le
coordinateur national fera le point de l’évolution des recherches tous
les 3 mois auprès de la coordination régionale, La coordination
régionale en fera la synthèse et tiendra le comité ad hoc au courant.
Le comité ad hoc en fournira une note d’appréciation
et en informera tous ceux qui sont concernés.
Validation des recherches
Procédure :
Le comité ad hoc national organisera un atelier de finalisation de l’étude,
examinera les rapports de recherches et établira une note de validation
à son niveau. Il transmettra cette note à la coordination régionale du
ROCARE. La coordination régionale du
ROCARE soumettra tous les rapports de recherches et les notes au comité
ad hoc régional pour validation. Le comité ad hoc dressera un
procès-verbal de validation et pourra demander une reprise ou un
approfondissement de certains points.
Dissémination
Les rapports finaux doivent comprendre une synthèse des résultats et des
recommandations (trois pages maximum). Les lauréats veilleront à
indiquer sur la page de garde de leurs rapports finaux les informations
suivantes : Recherche financée par
le Réseau Ouest et Centre Africain de
Recherche en Education (ROCARE) avec
du soutien du Centre de Recherches pour
le Développement International (CRDI) au Canada et
de l’Academy for Education
Development (AED) aux USA. Le ROCARE
mettra à la disposition de chaque pays un budget destiné à un
séminaire de dissémination au niveau national couvrant uniquement les
frais de location de salle et de pause-café.
Une fois les recherches validées, la coordination régionale procédera
à la dissémination des meilleures recherches à travers des séminaires
régionaux et la publications des résultats sur le Site Web ROCARE et
dans la revue ROCARE (voir Paragraphe 1.2, Résultats Escomptés pour plus
de renseignement sur la dissémination).
Calendrier
Publicité compétition : 20 octobre au 20 décembre 2001
Présélection des candidats au niveau national : décembre 2001
Sélection des lauréats : janvier 2002
Travaux et suivi des recherches : février 2002 – juillet 2002
Validation au niveau national : août 2002
Validation au niveau régional : septembre 2002
Rapports finaux des recherches : 20 octobre 2002
Dissémination : novembre 2002
Le ROCARE accorde un intérêt spécifique à ce thème.
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